星期日, 四月 12, 2009

2009年的高中二

学生的成绩好,是老师的功劳?
哈哈,好笑。很少人会赞同。
多多少少会有一点影响吧!


学生的成绩差,就是老师的错?
哈哈,可笑。矛头指向老师。

我只好默默接受这些指责。



老实说,我讲课十多年来,第一次遇到这样的问题,尤其是我一路来都很照顾的学生。
我自认我已经非常尽力,我知道今年高中二的他们,学习进度比较慢,我放慢了速度。
我很用心地教好每一堂课,每一个单元我都会反复地温习,尤其是我的主科高级数学

这个月,我的补习班起了很大的变动。
来了很多新生。当然,也走了好多位。

让我摸不透的是,有六个跟了我三年多的学生竟然会跳槽到别一间补习中心。
他们都是来自高中二的钟灵生。什么也没交代,就这样一走了之。
有几个只离开了数学班,物理化学班则继续留。

打了电话给他们问个究竟,原来他们都是一起商量好了,决定的。

是不是我教得太快?是不是我教得不明白?
“没有,你教得都很明白。”我很高兴其中的四个都这样回答了我。

另外几个则说,“对不起。”

我接下去问,那为什么要走呢?可以告诉我理由吗?

“他们说要走,所以我嘛跟着走咯。”

这就是理由?再来一个可以吗?他想了很久,才说
“对不起,可能我们这一次月考的高级数学成绩都不是很理想吧!”

思考了多夜,我发觉今年我并没有偷懒,反而我在班上的使劲真的比之前更卖力,更有责任。
我问心无愧。

只是,与他们相处了三年多,真的有点不舍。以我的推断,他们是不会为了这次月考离我而去的。我也不想多问了。这一次真的是我严重的失算。

其实到哪里补习都是一样的。希望他们更努力吧!


我可以肯定的是,多年前直到现在,我的班依然很anthony。
当我在搞幽默的时候,有谁会笑不出呢?
当我在讲课的时候,有谁敢在我的班上出声?有谁敢在我的面前喝水、嚼口香糖?
当我吩咐大家抄笔记的时候,有谁敢少抄一题、甚至每一个数学步骤呢?
当我的班上播起歌时,有谁不会跟着节奏走呢?
这就是anthony。

可惜,

在不久的将来,这只会成为一个传说。(1992 ~ 2012)


时间不多了,我希望我可以教到2012年。

对了,对于那些要离我补习班而去的你们,是否可以尊重我一下,通知我一声,我是不会生气的,我会明白的。不敢见我的话,至少也给我一个电话信息,好吗?哈哈。。。

27 条评论:

huimei 说...

你不是说2010年是地球的最后一天了吗?怎么可能撑到2012年啊?
哈哈

Wei Haw 说...

至少还有很多没有离而去!!

看得出你很努力! 没有声音还能继续教

匿名 说...

老师,你教得很好。
你的教导让我在考试中有信心地回答。
之前我在考试中差点就不及格了,因为有你的教导,我才能考取好成绩。
谢谢你

老师,我们一起加油吧!

匿名 说...

老师你是教的高级数学是跳到后面教起的
我知道你准备了很多功夫在这上面
学校老师教的时候你才教

不过你知道吗?
这样跳来跳去我们真的很乱
其他补习中心也是一步一步教的

就好像小孩子不会走
难道你要他跑吗?

高级数学课本的每一课是一步一步这样学上去
原创者这样一步一步1.1,1.2,1.3,1.4,1.5写自然有他的道理
可是你一开始教就跳到后面或者中间
虽然有Formula,可是我们不明白它的"Basic"

高级数学每一个新的一课
对我们来说都像是一个谜
学校老师是一步一步从简单的Example一直教一直教下去
从简单的例子然后再加再加再加更难的

我希望老师好像高级数学课本里面这样教
好像第一课
1.1,1.2,1.3,1.4,1.5..........
而不是1.5然后1.4然后1.1

是的 课本里的东西你有教到完
可是这样跳很不对劲

老师的Note是很厉害,不过里面的Example
我们不知道是哪一个部分的

学生成绩差不应该怪老师,应该自己努力

不过你知道现在的孩子依赖性很重,没有努力都好,至少在补习里面,明白老师教的是什么,是哪一个部分,不会有那种blurblur的感觉,这样大家都不会推卸责任给老师了,相信我

你教得很明白,这个大家都非常认同,只是大家不知道你教的是那一课里面的哪一个部分的,我们可以翻课本找,可是10个里面没有3个会做的,大家都很依赖补习老师,如果补习老师也没有告诉他们,那么他们就把责任推给老师。

一步一步,5.1,5.2,5.3,5.4.......

Mayb你非常不认同我的话,认为学生不了解你的教书方法,算了吧.........

匿名 说...

我有时明白你教什么,有时又不明白。。
你教的高级数学,有时一直跳来跳去,搞得我都一头雾水。。最好能像第一个匿名所说的那样。。这只是意见。。kalau ada silap salah, jangan simpan di dalam hati.. LOL..

EdwinL89 说...

actually i still remember i go to ur tuiton from form 1 until form 5,i think the way u teach maths very easy than school,i like to use ur concept to do maths,so u dun be sad ,it's not ur problem...but maybe some people dun like this style...
Gambatee...
U R The Best...^^

yangchen 说...

匿名,如果你认为别的补习老师一步一步教会比较好,那就去支持别人吧,别批评别人的教学方式。。
你不是老师,你不会明白老师本身的出发点,学生如果全部依赖老师是学生本身的错,依赖不能当借口或者理由,学生如果有心学习,自修都能成才,不是吗?

笑一笑,没什么大不了 =)

匿名 说...

you are the best..! come on..! don think too much. hehe

*cheers
=yang way=

匿名 说...

u really wanna go on 2012 ah???
den mah no more anthony feel???
yerrr.......

匿名 说...

yangcheng,我是在批评吗?那么你也是在批评我吗?每个人都有每个人的看法,如果anthony要知道离开的理由,这不是一个理由吗?我不是老师所以我不明白老师的出发点.....就好像你不是我,你又怎么知道我有什么想法?

我有写到.......
学生成绩差不应该怪老师,应该自己努力....

自修能成才,那么你就自修?
我申明我没有在批评

the name is tauke. 说...

没你,就没有今天的我!
有时,就是不能让全世界认同我们。只因为,我们都是不简单的人。我们有我们的道理,因为那是我们的创意。

匿名 说...

我很感谢你一路来的教导,虽然只是短短的8个月。我的考试成绩并不是很理想但是我仍然很感激你。因为你所教的并不止是普通数学和高级数学,你教的还有人生数学。

俊祥

yangchen 说...

既然你写到学生成绩差不应该怪老师,应该自己努力,那就别批评补习老师的教学法。。
‘课本里的东西你有教到完
可是这样跳很不对劲’。。 不是批评是什么?你有想法固然好,可是别说别人教学不对劲。。说别人不好就不对。。
我又没批评别人不对,就算我考不好,我会承认是自己没尽力。。
还有,我的名字是 Yang Chen.
笑一笑,真的没什么大不了 =)

Jac 说...

其实,我很想去补你的补习
不过这是不可能的了
因为我来自外州...哈哈
想见识见识一下老师的厉害

不用知道我是谁啦,其实只不过是一个一直看你的部落格的同学

Zhe 说...

有建设性的批评,应该没有什么不对劲吧。
没有批评,又哪来进步的空间呢?
不同的老师,固然有不同的教法。
觉得不适合你的话,一,尝试接受,二,另请高明吧。

匿名 说...

你的教书方法是不错。创意、创新
可是因你常不跟着课程走
所以你跳过一些不太重要的部分
我们都没发觉到
所以在考试上
都会有些疑问“为什么没见过这个”
但你教过的,我们都可以作答

无论如何,希望你可以不要miss掉一些不太重要的部分

还有,为什么只到2012? 2013呢? 2014..2015..2016.....??

俊銘。陳 说...

都会有些疑问“为什么没见过这个”


我不同意这位学生的说法。。。有损我名声叻。。。。算了吧,我不与你计较。。。。

我从来不miss掉某些部份。

对了,不跟着课本走,当然是有我的道理。

zhe说得对,
不同的老师,固然有不同的教法。
觉得不适合你的话,一,尝试接受,二,另请高明吧。

哈哈,就像my name is tauke说的,
因为我们都是不简单的人。

可能,你不是吧!

对了,匿名,我真的不欢迎你们无名氏的留言。

yangchen 说...

Sir, 你的无名氏学生真的很无聊,有种说别人,却不能接受别人的批评,Bo standard..

LIT 说...

walau eh 这么乱!!!不如大家一起不用读书算了吧!!!

Nicholas Chan 说...

2012 年后,有何大计划?

匿名 说...

不对劲=批评??是谁听不懂人话??我说我在批评???一天没来被人呛成bo standarad.....到底是谁在批评别人????...
原来这里的主人不欢迎匿名,那么就抱歉了,我本来不想再留了,只不过有些人真的......

匿名 说...

公说公有理,婆说婆有理。
别吵了好不好?哈!

其实补习不就是补充学习上的不足吗?
如果眼光放长远的话,你会不会发现其实在考试前ah sir 一定会教完他所应该教的,你们也会学完所该学的? 如果平时遇到ah sir skip 掉的部分,不就拿去问ah sir 咯!我以前也是酱去烦他的! lol...

批评是让人拥有进步的空间,ah sir 应该不会介意呱?

还有还有,数学与科学都是一理明,百理通的。若遗漏掉“不重要”的部分,是不是自己不够明白哪个部分呢?是不是学习的方法错误了呢?

若要ah sir 教完世界上所有的习题,ah sir 不累死,你们也会ki siao 吧?

共勉,
行杰 (应该还记得我吧?)

santryn 说...

只想說,成績不好不能怨誰,就是要怨自己~ 能重新再來,現在的我正在努力~ 都沒有好好跟你道謝,謝謝老師~

匿名 说...

很喜欢你的教学方式
好怀念

Elaine S 说...

[就这样,
割掉割掉~
你明白了吗?
不明白要讲,
最讨厌人家骗我了
尤其是女孩子]
Lol...

Sir,
do miss ur class

匿名 说...

我很喜欢你的高级数学课程
谢谢你的教导
很怀念你的教学方式
让我在SPM考获A1

忠心地说声
谢谢!

siew ling
{你应该忘记我了吧}

babemann 说...

开玩笑!
是他们跟不上吧
精~~~~英班也!
哈哈
ah sir , 鲁加巴料boi?
不懂你还记不记得我
我是那个把我名字念在你的名字上的
在你送我们的钢笔
但你应该不记得了
去吉隆坡读书,我有带你的笔也
我会记得你的啦
那超级搞笑的老师

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