星期日, 四月 26, 2009

你明白老师的用心吗?

距离学校考试还有三个星期,也就是说,再见我三次,你们就要期考了。
为什么每一次我都会比你们更紧张?

分了一张又一张的习题纸,一题又一题的细心解释后,为什么你们就是不能尽多一点力呢?
尤其是中一,中二,中三的数学科学题。每一次每一张练习纸的每一题数学题,有哪一题是我跳过的呢?

没有,从来都没有。我还不是一题又一题不停地写,一题又一题不断地解释。可惜,我教了又教,解释了又解释,但是有些学生就是不好好珍惜。

刚刚我在班一直强调,“机会不是要我经常给的,而是你们自己要争取珍惜的。”“如果觉得我教得还不够明白的话,如果不能接受我的教学方法,那么请你离开我的中心。干脆拿这六十块钱去吃麦当劳。”这里话才说完,我手里的藤鞭也跟着打了下去。

一直以来我都不怎么提倡什么“爱的教育”,因为有些学生根本不会明白我的用心。

我还是觉得不同态度的学生,就该用不同的方法解决。鞭打是我的选择之一,说实在的,真的很有效,不然道理讲多了,他们的歪理也跟着来了。这就是为什么,每当中一,二,三学生或家长来报名的时候,我都会特别强调我这里是有用藤鞭的,当然我不会乱打,我不会无缘无故打你,如果打,我也只打手掌。你能接受吗?

谈回刚刚那位学生,这里我骂了,我打了,我还是叫他站着。大家都知道被我打的学生,我都不准他摆臭脸,还有我问什么问题,他都得心甘情愿地回答我,不然我会继续鞭打到他明白我的用意。

我知道我很野蛮。咳,还是那一句,“可能现在你会很恨我,但有一天你一定会明白的。”其实我打你,我并没有什么好处,但我总不能视若无事啊,因为这是我的责任啊。

不过我感到很庆幸的是,不管哪一个被我打的学生,他(她)们都会继续上我的课,而从他们被打后那一天起,我也不会再惩罚他们了,因为他(她)们果然变得更努力更好了,真的有太多太多的案例了。

今早的那一个也是,我不止鞭打了他五鞭,还罚他站了十分钟,我还口口声声要把他赶出教室,但我真的想不到,他却以很快的速度把数学题做了,虽然只对了几题,但至少他勇于尝试,好过刚刚在那里发呆,所以我还是会给他机会的。都说了,“人,没有笨的,只有懒的。”

令我感到安慰的是,放学前十分钟,他开口了,“老师,我会努力的。”

我被感动了。

请大家紧记,凡事要尽力噢!!


对不起,我还是觉得,适当的压力,适当的“恐吓”是好的。




夜里,还是不能入睡,想起了刚才的情景,真的打在你手,痛在我心。你明白老师的用心吗?

人在课室,身不由己。咳。。。。

3 条评论:

Jac 说...

明白了...感动!
虽然我不是你的学生
可是我妈也是老师啊!

xin~ 说...

这种老师绝种了...

babemann 说...

老师
加油!
说真的
要找你这种老师
真的很难!
但是我找到了

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