星期三, 十月 10, 2012

无聊的数学问题

当学生发问问题时,应该要有点技巧。

绝对不能问,“老师,你会做吗?”
或者,“这个是我朋友的补习老师出的问题,好有水准,老师你一定不会的。”


然而,我也选择不多说。
之后我也为他一一解答了,他竟然回了一句,

“其实我已经会了,我的朋友教了我,我只是想试探你会不会罢了。”

这句真的很绝,所以我教训了他。

老实说,刚刚我真的很不开心。


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有时候,我不教,并不代表我不会。只是我不想教就是不想教,因为离开课题太远了。
我知道有些学生很聪明,但不需要自大。因为你们的举止,分分钟伤了其它进度比较慢的学生。

我爽的时候,我就会教多你一些课外的。
但是现在是考试非常时期,我不想离题。

我真的不想因为你一个人的问题,影响了整个班的学习进度。


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我想提醒你们,不是那个老师好料,而是学生们的无知。有些补习老师就是这种款式,出一些离题的数学问题,学生们学习会做后,就自以为是。在关公面前耍刀,根本就是不尊重我。

我看了就讨厌!!


我说过,当初中一的学生问了我,
y= 2x
dy/dx = 2

试问,我解释了,他知道是什么吗?解释了也没什么用处啊!所以我选择避开,不去解释。

就像刚才一样,高中二的学生问了一些不在课题的数学题,我都说了,明年教的时候,你就会了。还没到那里,我不想离题。但是他就直接在班上对着我班门弄斧。

我,真的不like。

真的很悲哀!今天又烧到我这里。





我不说,我不做,并不代表我不知道。
我知道,也不代表我可以教你。

这些都得看,你的学习态度,你的问话技巧。




3 条评论:

佩芬 说...

一个人的态度真的很重要,说话一定要经过大脑,要有最起码的尊敬,人家才会尊敬你啊...

佩芬 说...

一个人的态度真的很重要,说话一定要经过大脑,要有最起码的尊敬,人家才会尊敬你啊...

佩芬 说...

一个人的态度真的很重要,说话一定要经过大脑,要有最起码的尊敬,人家才会尊敬你啊...

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