一开始，我这个老朋友一直很忙，走了两三回，捧着饭菜，孩子坐着玩手机游戏完全没理会，更不用说帮忙拿自己的汤匙与叉。
一切搞定后，这个爸爸搅着饭菜给孩子，然后直接自己吃，也不理会孩子的饭就在眼前，但还是不停玩着手机。
我排的队很长，前面还有9个人吧！我看着那个老爸一直要他的孩子快点吃，然后他自己又加饭继续吃。孩子吃了几口，又继续玩着手机游戏。
我真的看不过眼。我最后还是走了过去，说了一声，做么你不要收起他的手机，让他先吃完饭啊！我的老朋友回了一句，他都不要，不听话。
然后指着我，向孩子说，“他是老师，老师骂了，你还不快点吃。”
怎么突然把责任推向别人了呢？
我摇了摇头。。。这就是所谓的老爸，成就了孩子的惯性。
非常简单啊，收起手机不让他玩，要他吃完饭，他不吃就叫他看你吃。
然后把孩子的饭打包回家。
回到家他还不吃，叫他看你吃完，然后叫他去睡觉。
解决！！
所以每次我说，孩子在教育前，父母真的需要被教育！孩子犯错了，就是父母的错。
是你们自己所谓“爱的教育”造就了他们。
不要忘了，一开始是你自己给了他手机！！
这不是爱，这是害。
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每一年，我的课室都有着好特别的奇葩故事。
个案一
去年，有两个学生在后面厨房偷老妈的榴莲吃，吃完后把两个空盒放回冰厨，再用纸张遮住。搞到我要见家长。
不是我请不起，错就要骂要教导。
之后家长请求原谅的同时，说明孩子只是饿了才这么做。
（你们不要留言，事情过去了，家长也买了四盒叫他的孩子还我。可他道歉也没说，我也就忍着算了。之后我有跟家长谈起，说孩子都没道歉。家长再次自己道歉。
其实家长都不明白我要的不是榴莲的赔偿。孩子都中三了。。。唉。。现在的教育。。。）
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个案二
认识我的人都知道，孩子报名，要让孩子自己填表格。地址不会填，我会骂。我教什么科目，你来这要做什么你也不知道，我也会说几句。甚至空手来的，连笔也没带来了，我要是不骂你，我哪里过得了我自己。
中文名字不会写，不要做华人了。就连来我补习班的马来人，印度人都会写自己的中文名字。所以，不要在我的面前扮ABC，我不受这一套。
我问她，“你听得懂华语吗？”
她不怎么理睬。
我再问，“你会说吗？”
我再继续说，“ Our lesson are conducted in 3 languages, but explanation mostly in mandarin. If you cant understand, sorry ..you can call your parents now and go back.”
。”
然后她拨着手机，用非常流利的中文说 “妈妈，老师说我不适合在这里补习。来载我回家。”
哈哈，算了，我都不想跟她妈解释了，直接下去等你妈妈吧！
（应该是她说服她母亲，所以没上来找我商量。）
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个案三
上个星期有位母亲第一天带孩子来上课，迟了十分钟。我瞪着她说，下一次请提早5分钟到，不要迟到。她很不甘愿地回了我，“我找了很久，找不到你的补习中心。”
好的，我默默接受她的理由。
之后，我重教了这个孩子。（因为上个星期的课程没学，今天很难跟进。很多家长不明白，数学课程少来一两天，接下来的课程会更难明白。）还好他的学习能力不弱，很认真地听我讲解。。。之后他都明白了。我才放了心。
今天他没来上课，为了确认他的安全，致电问了学生。他说我想来上课，但我妈不让我来。
我再致电母亲确认与了解。之后我说，礼貌上是否应该先通知我一声，孩子还那么小，大家应该多关心，所以我都会点名确认报到。我接着说，那我如何退还你学费。
那母亲高喊，“学费我已经给了你啊！”
我再说，你误会了，我是说我要退回学费给你。
“是我不要我的孩子来的，不用还了。”
她直接关掉我的电话。
其实蛮可怜这个孩子，因为他妈真的需要被教育。
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第一天上课就迟到，最为不过。
塞车不是理由，找不到补习中心更不是理由。还没来之前，就应该提早查寻。
什么事情都要让孩子亲力亲为，不管他是中一还是中五。如果一个 FORM 4,5 的要来参与我的补习班，而需要家长信息与电话问长问短后，之后还带着他来上课，这就算了。如果那个孩子还是摆着不情愿的臭脸，我也会立刻请他们一起回家。
因为这个家长的教育真的很失败。
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唯一值得一提的是，今年2019 FORM 1 的家长们都很“醒目”，很多都让孩子自己上来报名。有些家长因为担心，带着孩子上来后，也不多话，非常明白事理，直接了断。全部让孩子自己来！
这值得赞扬！！！LIKE ！！！
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