星期日, 三月 03, 2019

你应该学的“态度”

我会写这一篇,因为最近与三位家长谈了她孩子很懒散的态度,无心向学整天苦瓜脸,就连抄笔记也马马虎虎。
要嘛自动离开我的补习班,要嘛我就要严厉对待。不然我真的很难教好他,虽然我只是数理补习老师,但我不能放纵他,我更注重的是他们的态度。

结果妈妈的回应就是,
“是啊,我的孩子很懒惰,我真的搞不懂,他总是逃避。你知道为什么他会这样吗?”
是不是很搞笑?我才教她的孩子两堂课,可她养了他十四年。


“我的孩子说他的朋友全部都没补了,所以他也不要补了。”
原来她送他孩子来我这里是因为他孩子的朋友。最可笑的是,只有他的孩子没来。
不过我很开心他的孩子没有补了。win win solution。我也不用每个星期很费神去监督他。


“下个星期我孩子学校考试,今天星期五,六我也不让他们来了。他们得在家温习功课。”
这种人最要不得,我直接说以后也不用来了。因为成绩放榜时,这类母亲一定会问我,为何我孩子的成绩那么差。我遇到太多了,都是她自己训练出来的啊!他们不明白缺席的这一堂课,会直接影响接下来两堂课的进度。(这是数理科不是语文课)再说,难道孩子不就是来我这里上课吗?又不是来玩。


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好快,三月了。
过去两个星期特别有空,因为2019年的每个星期工作都不到20小时。
剩下的时间不是睡觉,就是看电影看电视,再来就是读一些不同的书本《情商》《心理学与生活》《与众不同的心理学》《社会性动物》《改变心理学的40个研究》。。

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谈谈比较特别的吧!!

在班上,我会不经意地开玩笑,有时候一个小小的玩笑,他们小小的回应。。。
我会特别的关注与观察。也许我年纪大了,更喜欢研究他们的性格。

我会面对面开玩笑说,

“你是最好的,你知道我最sayang你吗?”
A笑着点头回答“是的,如果真的是就好了。”
B什么也不说,摆着无言的脸。
C犹豫地问,“为什么会是我呢?”

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“为何你不能配合我的笑话,笑啊!”
D为了配合我,笑了而且笑得超夸张。
E就傻笑,觉得我很野蛮很过分。
F不理睬,觉得我很低能。

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“他那么在乎你,他是你的男朋友?(你的女朋友?)啊,爽哦。”
G就随我说,知道我在开玩笑,没啥在乎。
H就摆着臭脸显着不爽,嘴巴在诅咒我。
K说“没有啦,老师,不要乱乱说。普通朋友罢了。”

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“你进来的时候没看到我吗?不会称呼吗?”
L笑笑说对不起老师,原谅我可以吗?(我当然也笑了)
M再次低头什么也不回应,直接坐下。(通常我都会骂)
N说“嘿,老师,早安。”

或许你会说他们太幼嫩还没长大,不懂得我的幽默,不懂得我的搞笑。
(如果你有如此想法,那你就更应该反省了。)
为何别人家孩子能够应付我的势利问题的试探?

不管你的孩子是不是ABCDEFGHKLMN,我只想说,家教真的很重要。
过去十多年都是你们家里培养出来的性格啊!

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有些孩子就是那么讨人喜爱。
只因为他们懂得最基本的“笑”脸。

真的,不管是真笑还是傻笑,这是孩子们都应该具备的。

偶尔的不开心当然可以接受啊!但就是不能收气不能记仇。
以前我教过一个FORM2男学生,他可以生气不说话,连续三个星期三堂课不理睬我。
(我也直接请他回家。这样的孩子就算你的成绩再好,也没用。)


被赞的时候,应该微笑着默默接受,谦卑不多废话。
被骂的时候,应该去思考为何老师不骂其他的学生。
而不是埋怨。


这就是学习应该有的态度。
就因为老师在乎你。


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